Bacharelado

Tópicos Especiais em C. Política II

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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
PLANO DE ENSINO BACHARELADO/LICENCIATURA
TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIA POLÍTICA II
Governos, instituições e pandemia de covid-19
I – IDENTIFICAÇÃO
TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIA POLÍTICA II
UNIDADE/ CAMPUS: AC Simões
CURSO: Ciências Sociais Bacharelado e Licenciatura
PERÍODO LETIVO: 2020.1
COMPONENTE CURRICULAR: ( ) OBRIGATÓRIO
PRÉ-REQUISITO: Ter cursado Introdução à Ciência Política

( x ) ELETIVO

DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS): Luciana da C. Farias Santana
CARGA HORÁRIA TOTAL :

CH: 72 horas/aula Teórica:

36 h/a

Prática: 36 h/a

II - EMENTA
Visa proporcionar o aprofundamento de estudos ligados aos temas de pesquisa dos
professores do setor de Ciência Política do ICS. Pesquisas contemporâneas e recentes sobre o campo
da Ciência Política.
A disciplina tratará de temas importantes no âmbito da Ciência Política relativos ao papel e às ações
dos governos referentes à condução de políticas públicas de enfrentamento da pandemia de Covid-19
no país.
decisões e ações no Brasil
III - OBJETIVOS
- Introduzir discussões iniciais sobre a pandemia de Covid-19 (histórico e diagnóstico);
- Discutir o papel das políticas de estado e de governo;
- Discutir e analisar o papel do Executivo, Legislativo e Judiciário no enfrentamento da pandemia;
- Discutir e analisar os princípios norteadores da cooperação, coordenação e relações intergovernativas
na implementação de políticas públicas;
- Discutir e analisar as políticas de enfrentamento à Covid-19;
- Discutir e analisar o papel dos governos subnacionais no enfrentamento da pandemia de Covid-19;
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
a) A Pandemia de Covid-19 no Brasil e no Mundo;
b) Políticas de Estado e políticas de governo;
c) Cooperação, coordenação e relações intergovernamentais no Brasil;
d) Ãmbito Federal: Executivo, Legislativo e Judiciário no enfrentamento da pandemia;
e) Governos subnacionais no enfrentamento da pandemia de Covid-19;
f) Políticas públicas de enfrentamento à Covid-19 no Brasil;
V - METODOLOGIA
Serão realizados 10 encontros síncronos com os estudantes (1 h:30´ via google meet);
Roteiro de leituras/vídeos a serem realizadas semanalmente;
Atividades semanais a serem realizadas semanalmente (mapas mentais, resenhas, apresentação de
textos);
Fóruns de discussão sobre os temas das leituras e atividades;
Acompanhando das dúvidas e fóruns com a utilização da Plataforma AVA.
*A metodologia poderá sofrer adaptações para se adequar ao perfil dos estudantes.
VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO
PRESENCIAIS:
(Escolher uma ou mais plataforma/s de ensino a ser/serem usada/s pelo/a docente nas AANPs)
( X ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( ) Conferência Web - RNP

( X ) Google Meet
( ) Zoom
( ) Google Classroom
( ) Site do docente
( ) Blog do docente
( ) Outros: Youtube/
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
Frequência: É necessário acessar e participar das atividades, fóruns de discussões, atividades de
monitoria (se houver) e entregar atividades nos prazos solicitados. O percentual mínimo para
aprovação é de 75%.
O que será avaliado? Participação em aulas síncronas; Produção Textual: Produção de textos a
serem enviados pelo AVA; Análise de vídeos e podcast solicitados na disciplina; relatórios semanais
com informações do que foi realizado para a disciplina; Seminário Online e/ou envio de texto/vídeo
para AB1 e AB2
Sistema de Pontuação
AB1 = Entrega de produção escrita (projeto) sobre temas da disciplina (0-5) + atividades
práticas/Exercícios (0-5);
AB1 = Entrega de artigo sobre temas da disciplina (0-6)+ atividades práticas/Exercícios (0-4);
Reavaliação = Assunto das aulas anteriores – Prova (0-10);
Final= Assunto de todas as unidades – Prova (0-10)
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR
SEMANA
25/02

04/03

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
CONTEÚDOS ABORDADOS: Panorama geral da disciplina.
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a)
Diálogo com os estudantes para apresentação do programa da disciplina, metodologia
e demais informações.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação no fórum (1 h/a).
CONTEÚDOS ABORDADOS: A Pandemia de Covid-19 no Brasil e no Mundo
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a) + Vídeos
AVA, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, elaboração de mapa mental sobre o tema da aula
(AVA). (4h/a).
LEITURAS:
http://www.coc.fiocruz.br/index.php/pt/todas-as-noticias/1853-especial-covid-19os-historiadores-e-a-pandemia.html#.YC8lWXnQ_IU
http://coc.fiocruz.br/index.php/pt/todas-as-noticias/1784-a-pandemia-de-covid-19historia-politica-e-biologia.html#.YC8l0XnQ_IU

11/03

CONTEÚDOS ABORDADOS: Políticas de Estado e políticas de governo
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a) +
Vídeos, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, elaboração de mapa mental ou resenha sobre os
dois conceitos tratados em aula (AVA). (4h/a).
LEITURA:
SILVA, A. G. F., et al. A relação entre Estado e políticas públicas: uma análise
teórica sobre o caso brasileiro. REVISTA DEBATES, v 11, 2017. Disponível em:
https://seer.ufrgs.br/index.php/debates/article/view/72132/0

18/03

CONTEÚDOS ABORDADOS: Noções básicas do sistema político brasileiro
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a) +
Vídeos, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, elaboração de mapa mental sobre o tema da aula
(AVA). (4h/a).
LEITURA:

Sistema político brasileiro: uma introdução/ Lúcia Avelar & Antônio Octávio Cintra
(orgs). – Rio de Janeiro: Fundação Konrad Adenauer-Stiftung: São Paulo: Fundação
Unesp Ed., 2004. Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=bkdLPRtRlMC&lpg=PA17&ots=FZGRZpSErp&dq=sistema%20pol%C3%ADtico%20brasilei
ro&lr&hl=ptBR&pg=PA17#v=onepage&q=sistema%20pol%C3%ADtico%20brasileiro&f=false
25/03

01/04

08/04

CONTEÚDOS ABORDADOS: Cooperação, coordenação e relações
intergovernamentais no Brasil
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a) +
Vídeos, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, revisão bibliográfica sobre os conceitos utilizados
na aula (AVA) (4h/a).
LEITURAS:
SOUZA, Celina. Coordenação de políticas públicas. / Celina Souza. -- Brasília:
Enap, 2018.
CONTEÚDOS ABORDADOS: Cooperação, coordenação e relações
intergovernamentais no Brasil
METODOLOGIA: Vídeo AVA + Vídeos, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, revisão bibliográfica sobre os conceitos utilizados
na aula (AVA) (4h/a).
LEITURAS:
SOUZA, Celina. Coordenação de políticas públicas. / Celina Souza. -- Brasília:
Enap, 2018.
CONTEÚDOS ABORDADOS: Ãmbito Federal: Executivo, Legislativo e
Judiciário no enfrentamento da pandemia;
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a), vídeos,
podcast textos, fórum de discussão.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, Seminário para apresentação dos textos pelos
estudantes. (4h/a).
LEITURAS:
ABRUCIO, Fernando Luiz et al . Combate à COVID-19 sob o federalismo
bolsonarista: um caso de descoordenação intergovernamental. Rev. Adm.
Pública, Rio de Janeiro , v. 54, n. 4, p. 663-677, Aug. 2020 . Available from
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000400663&lng=en&nrm=iso>. access on 18 Feb. 2021. Epub Aug 28,
2020.
ALVES, SANDRA MARA CAMPOS ; RAMOS, Edith Maria Barbosa ;
DELDUQUE, maria célia . Decretação de lockdown pela via judicial: medida
(des)necessária?. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 36, n. 6, e00116020, Mai.
2020. Disponível em: http://cadernos.ensp.fiocruz.br/csp/artigo/1088/decretacao-delockdown-pela-via-judicial-medida-desnecessaria. acessos em 18 Fev:. 2021.
http://dx.doi.org/10.1590/0102-311X00116020.

15/04

AB1 – Apresentação de projeto e dados sobre políticas de enfrentamento da
pandemia.
METODOLOGIA: AVA - Entrega de projeto e dados sobre políticas de
enfrentamento à pandemia (4h/a).

16/04

CONTEÚDOS ABORDADOS: Governos subnacionais no enfrentamento da
pandemia de Covid-19.
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a) +
Vídeos, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, revisão bibliográfica sobre os conceitos utilizados
na aula (AVA) (4h/a).

LEITURAS:
SANTANA, Luciana e PEREZ, Olívia Cristina (org). I Série especial Parceria
Nexo/ABCP: Como os governos estaduais lidam com a pandemia. Jornal Nexo, 10
de
maio
de
2020.
Disponível
em:
https://www.nexojornal.com.br/especial/2020/05/10/Como-os-governos-estaduaislidam-com-a-pandemia. Acesso em: 29 jul. 2020.
SCHAEFER, Bruno Marques et al . Ações governamentais contra o novo
coronavírus: evidências dos estados brasileiros. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro
,
v. 54, n. 5, p. 1429-1445,
out.
2020 .
Disponível em
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000501429&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 18 fev. 2021.
29/04

CONTEÚDOS ABORDADOS: Governos subnacionais no enfrentamento da
pandemia de Covid-19.
METODOLOGIA: Vídeos AVA + leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, revisão bibliográfica sobre os conceitos utilizados
na aula (AVA) (4:30h/a).
LEITURAS:
PEREIRA, Ana Karine; OLIVEIRA, Marília Silva; SAMPAIO, Thiago da Silva.
Heterogeneidades das políticas estaduais de distanciamento social diante da COVID19: aspectos políticos e técnico-administrativos. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro
, v. 54, n. 4, p. 678-696, Aug. 2020 .
ITO, Nobuiuki Costa; PONGELUPPE, Leandro Simões. O surto da COVID-19 e as
respostas da administração municipal: munificência de recursos, vulnerabilidade
social e eficácia de ações públicas. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro , v. 54, n.
4, p.
782-838,
Aug.
2020
.
Available
from
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000400782&lng=en&nrm=iso>. access on 18 Feb. 2021.
KERR, Lígia (et al). COVID-19 no Nordeste brasileiro: sucessos e limitações nas
respostas dos governos dos estados. Ciênc. saúde coletiva 25 (suppl 2) 30 Set 2020
Out 2020
Disponível
em:
https://www.scielosp.org/article/csc/2020.v25suppl2/4099-4120/

06/05

CONTEÚDOS ABORDADOS: Políticas de enfrentamento à Covid-19 no Brasil
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a) +
Vídeos, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, revisão bibliográfica sobre os conceitos utilizados
na aula (AVA) (4h/a).
LEITURA:
Bichir, R., Simoni, S., Jr., & Pereira, G. (2020). Sistemas Nacionais de Políticas
Públicas e seus efeitos na implementação: O caso do Sistema único de Assistência
Social (Suas). Revista Brasileira de Ciências Sociais, 35(102), e3510207.
Recuperado dehttps://doi.org/10.1590/3510207/2020
ARAUJO, Fábio Resende de; CALAZANS, Dinara Leslye Macedo e Silva. Gestão
das ações de segurança alimentar frente à pandemia pela COVID-19. Rev. Adm.
Pública, Rio de Janeiro , v. 54, n. 4, p. 1123-1133, ago. 2020 . Disponível em
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000401123&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 18 fev. 2021. Epub 28-Ago2020. https://doi.org/10.1590/0034-761220200329.

13/05

CONTEÚDOS ABORDADOS: Políticas de enfrentamento à Covid-19 no Brasil
METODOLOGIA: AULA SÍNCRONA entre 15:30 às 17:00, (1:30` h/a) +
Vídeos, leitura de textos e atividades no AVA.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: Participação em aula, Leitura de texto e participação
no Fórum de discussão no AVA, revisão bibliográfica sobre os conceitos utilizados

na aula (AVA) (4h/a).
LEITURAS:
OLIVEIRA, Wanderson Kleber de et al . Como o Brasil pode deter a COVID-19.
Epidemiol. Serv. Saúde, Brasília , v. 29, n. 2, e2020044, maio 2020 . Disponível
em
<http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S167949742020000200002&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 18 fev. 2021. Epub 24-Abr2020. http://dx.doi.org/10.5123/s1679-49742020000200023.
LIMA-SILVA, Fernanda et al . O nível de rua na pandemia: a percepção de
profissionais da linha de frente da assistência social sobre a implementação de
políticas. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro , v. 54, n. 5, p. 1458-1471, out. 2020
. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000501458&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 18 fev. 2021. Epub 02-Nov2020.
20/05
AB2 – Entrega de artigo sobre um tema relacionado à disciplina: Instituições,
governos e Pandemia
METODOLOGIA: Elaboração e entrega do artigo (6h/a).
27/05
Reavaliação - METODOLOGIA: Prova escrita e postada no AVA (conteúdo da
disciplina). (3h/a).
03/06
Prova Final - METODOLOGIA: Prova escrita e postada no AVA (conteúdo da
disciplina). (3h/a).
IX – REFERÊNCIAS
ABRUCIO, Fernando Luiz et al . Combate à COVID-19 sob o federalismo bolsonarista: um caso de
descoordenação intergovernamental. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro , v. 54, n. 4, p. 663677, Aug. 2020 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000400663&lng=en&nrm=iso>. access on 18 Feb. 2021. Epub Aug 28, 2020.
AVELAR, L. e CINTRA, A. O. (Orgs.). Sistema Político Brasileiro: Uma Introdução. Rio de Janeiro:
Fundação Konrad-Adenauer-Stiftung. São Paulo: Fundação UNESP Ed, 2004.
Bichir, R., Simoni, S., Jr., & Pereira, G. (2020). Sistemas Nacionais de Políticas Públicas e seus
efeitos na implementação: O caso do Sistema único de Assistência Social (Suas). Revista Brasileira
de Ciências Sociais, 35(102), e3510207. Recuperado dehttps://doi.org/10.1590/3510207/2020
ITO, Nobuiuki Costa; PONGELUPPE, Leandro Simões. O surto da COVID-19 e as respostas da
administração municipal: munificência de recursos, vulnerabilidade social e eficácia de ações
públicas. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro , v. 54, n. 4, p. 782-838, Aug. 2020 . Available from
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000400782&lng=en&nrm=iso>. access on 18 Feb. 2021.
KERR, Lígia (et al). COVID-19 no Nordeste brasileiro: sucessos e limitações nas respostas dos
governos dos estados. Ciênc. saúde coletiva 25 (suppl 2) 30 Set 2020 Out 2020 Disponível em:
https://www.scielosp.org/article/csc/2020.v25suppl2/4099-4120/
LIMA-SILVA, Fernanda et al . O nível de rua na pandemia: a percepção de profissionais da linha
de frente da assistência social sobre a implementação de políticas. Rev. Adm. Pública, Rio de
Janeiro
,
v.
54, n.
5, p.
1458-1471,
out.
2020
.
Disponível
em
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003476122020000501458&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 18 fev. 2021. Epub 02-Nov-2020.
OLIVEIRA, Wanderson Kleber de et al . Como o Brasil pode deter a COVID-19. Epidemiol. Serv.
Saúde, Brasília , v. 29, n. 2, e2020044, maio 2020 .
Disponível em
<http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S167949742020000200002&lng=pt&nrm=iso>. acessos em
18
fev.
2021.
Epub 24-Abr2020. http://dx.doi.org/10.5123/s1679-49742020000200023.

PEREIRA, Ana Karine; OLIVEIRA, Marília Silva; SAMPAIO, Thiago da Silva. Heterogeneidades
das políticas estaduais de distanciamento social diante da COVID-19: aspectos políticos e técnico-

administrativos. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro , v. 54, n. 4, p. 678-696, Aug. 2020 .
SILVA, A. G. F., et al. A relação entre Estado e políticas públicas: uma análise teórica sobre o caso
brasileiro.
REVISTA
DEBATES,
v
11,
2017.
Disponível
em:
https://seer.ufrgs.br/index.php/debates/article/view/72132/0
SOUZA, Celina. Coordenação de políticas públicas. / Celina Souza. -- Brasília: Enap, 2018.
SANTANA, Luciana e PEREZ, Olívia Cristina (org). I Série especial Parceria Nexo/ABCP: Como
os governos estaduais lidam com a pandemia. Jornal Nexo, 10 de maio de 2020. Disponível em:
https://www.nexojornal.com.br/especial/2020/05/10/Como-os-governos-estaduais-lidam-com-apandemia. Acesso em: 29 jul. 2020.

09/02/2021
Data de entrega do plano

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Luciana da Conceição Farias Santana

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Data da aprovação no Colegiado
Assinatura do/a Coordenador/a do Curso